大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于口腔医学的课程的问题,于是小编就整理了2个相关介绍口腔医学的课程的解答,让我们一起看看吧。
文章目录:
一、口腔医学专业学什么课程
口腔医学专业学什么课程
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
口腔医学主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验等。
发展前景:
就业方向
医疗机构:口腔医生、口腔修复、牙齿矫正、牙齿种植、牙病诊疗。
考研方向
口腔医学、口腔临床医学、口腔基础医学、法律(非法学)。
口腔医学专业的前景
调查显示,在一些口腔保健较发达的国家,平均每一两千人中就拥有一名口腔医生;而在中国,每2——3万人中才拥有一名口腔医生。北京的情况要稍好一些,不过每七八千人中才拥有一名口腔医生,若以发达国家口腔医生的配给数来计算,北京至少需要30万——50万名口腔医生,而目前北京只有3万名相关专业人才。
总的说来,我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间,选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的,口腔医生的明天是非常光明的。
二、口腔医学的主要课程有哪些?
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验;
诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;
卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
主要实践性教学环节:包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习,一般安排36-42周。
扩展资料:
口腔医学专业学生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能。
2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能。
3、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力。
4、具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。
5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
口腔医学专业发展前景:
口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:
医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作。
科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗。
销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
到此,以上就是小编对于口腔医学的课程的问题就介绍到这了,希望介绍关于口腔医学的课程的2点解答对大家有用。
还没有评论,来说两句吧...